Normalitet

normalitet

Syftet med vårt arbete är att undersöka hur pedagoger ser på normalitet och avvikelse när det kommer till barn i förskolan. Detta dels för att ämnena är något som vi anser inte talas om i så stor utsträckning i förskolans värld. Detta vill vi uppmärksamma då det enligt oss är några övergripande ämnen som. Utan avvikelse — ingen normalitet. De flesta barn med funktionsnedsättning eller sjukdom vill inte veta av utanförskapet som det medför, utan vara som alla andra. – Men samtidigt som vi vuxna ser denna önskan är det viktigt att visa barnen att det går att finna styrka och gemenskap i utanförskapet, säger den norske. Normalitet är egentligen inget statistiskt begrepp, den refererar till en norm, en fullkomlighetens modell, till det gyllende medlet som man bör anamna. Den pekar på vad vi borde vara, inte vad de flesta strävar efter. normalitet

Normalitet Video

Beqiri pret normalitet

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *